Ausblick auf den Science Day September 2025
Im September besucht die 5U die Aussenstelle in Wels und beschäftigt sich mit seltenen Nutztierrassen (Künstlicher Besamung und Embryotransfer), Reproduktion am Schweinebetrieb, EU-Recht für Biolandwirte und Parasiten beim Schwein. Die 3A und 5L Klasse sind am Bio-Institut Moarhof in Trautenfels. Für sie werden die Themen Biofeldfutter, Biogrünland, Weidehaltungssysteme und -strategien mit Rindern sowie Herdenschutz bei Schafen und Ziegen vorbereitet.
In Gumpenstein ist es beim September Science Day mit drei Klassen (2A, 3L und 3U) ruhiger. Für diese Klassen werden folgende Stationen vorbereitet
- Bestandeserhebung Grünland - Bestand
- Bestandesschätzung Grünland - Ertrag
- Analysengeräte
- Zeigerpflanzen im Grünland
- Rinder, Methan und Klimawandel
- Möglichkeiten zur Erkennung von Fütterungs- und Haltungsfehlern - Milchinhaltsstoffe
- Fütterung und Wasserversorgung von Rindern an den Klimawandel anpassen
- Möglichkeiten zur Erkennung von Fütterungs- und Haltungsfehlern - Tierbeobachtung
- Wirtschaftsdünger, Kompost
- Verhalten von Rindern & Anwendung auf den Stallbau
- Emissionen und Immissionen der Nutztierhaltung
- Fütterung von Schafen und Ziegen
Handouts zum Science Day September
Rückblick auf den Science Day Juni 2025
Für den ersten Aufbaulehrgang, die 1L und U, die 2L und U sowie die 4U ging es in Gumpenstein um:
- Bodenkunde
- Digitalisierung und Fernerkundung im Grünland
- Fleischlabor und Fleischqualität beim Rind
- Lysimeter und Nährstoffauswaschung"Nährstoffeffizienz in der Rinderfütterung f. e. umweltschonende Viehwirtschaft"
- Biodiversität im Weingarten
- Rindermastsysteme, Mast- und Schlachtleistung
- Energiekosten und Klimafußabdruck
- Klimafolgenforschung im Grünland (Parzellenversuche)
- Stallbau, Genehmigungsverfahren, Baurecht
- Messmethoden zur Ermittlung von Nährstoffen in Wasser
- LCA am Beispiel Farmlife (Doppeleinheit)
- Praktische Emmissionsberechnung Rinder Tiergesundheit in der Rinderhaltung
- Vorstellung der Wetterstation
- Ersatz: Herdenschutz - Schafe und Ziegen
Für die 4L-Klasse wurden in unseren Aussenstellen in Wels und Lambach folgende Stationen vorbereitet:
- Bio - Ackerbaulabor (TKG, Keimfähigkeit etc)
- Bio - Speisekulturen Leguminosen und Süßkartoffel
- Ferkelkastration unter Vollnarkose am Bioschweinebetrieb
- Nutztier-Biodiversität in Gefahr
Eindrücke Science Day Juni 2025 (Sarah Polz 1L)
Handouts der einzelnen Stationen vom Science Day Juni 2025
Rückblick auf den Science Day Februar 2025
Der Science Day für unsere Schülerinnen und Schüler hat am Mittwoch, 12.2.2025 in Gumpenstein stattgefunden. Folgende Themen sind für den 3. Aufbaulehrgang und die 4. und 5. Jahrgänge auf dem Programm vorbereitet worden:
- Tiergesundheit beim Schaf
- Endo- und Ektoparasiten bei Rind, Schaf, Ziege
- Neue Abferkelbuchten braucht das Land
- Klimafolgenforschung im Grünland
- Lysimeter und Nährstoffauswaschung
- Nährstoffeffizienz in der Rinderfütterung
- Landwirtschaft und Nachbarschaft
- Verfahren zur Erneuerung von Grünlandbeständen
- Postfossiles Zeitalter - Notwendigkeit und Lösungen
- Stallbau, Genehmigungsverfahren und Baurecht
- Stallklima und Tiergesundheit in der Nutztierhaltung
- Tierhaltung 4.0 Digitalisierung und Vernetzung (Precision Livestock Farming)
- Wirtschaftsdüngermanagement neu denken
- Landnutzung und Naturgefahren
- Tiergesundheit beim Rind (Ersatzprogramm)
Handouts der einzelnen Stationen vom Science Day Februar 2025
Am 9.1. 2025 hatten wir wieder einen Science Day - unsere Schülerinnen und Schüler im Erfahrungsaustausch mit den Forscherinnen und Forschern in Gumpenstein. Folgende Themen wurden in Gruppen mit knapp 20 Personen vorgestellt und diskutiert:
- Bewertung der Grundfutterqualität
- Einführung in die Futtermittelanalytik (Weender)
- Digitalisierung und Fernerkundung im Grünland
- Betriebsmittel für den Traktor
- Rinder, Methan und der Klimawandel
- Rindermastsysteme, Mast- und Schlachtleistung
- Pflanzenzüchtung
- Landnutzung und Naturschutz
- Neue Ansätze in der Schweinehaltung
- Fachatlas Landwirtschaft
- Analysengeräte
- Verhalten von Rindern und Umsetzung in den Stallbau
- Rollen in der lw. Produktion – Werte, Kommunikation und Taktik
- Stallklima und Tiergesundheit in der Nutztierhaltung
- Direktorsstunde für die ersten Klassen
Beteiligt waren im Jänner alle ersten und zweiten Klassen sowie die 3L und 3U. Herzlicher Dank an alle Mitwirkenden zum Gelingen dieses interessanten Tages.
Handouts für den Science-Day im Jänner 2025:
Bilder vom Science Day Jänner 2025
Der "schulinterne" Science Day am 12.9.2024 hatte es wieder in sich - insgesamt waren 6 Klassen beteiligt: Der 5U Jahrgang ist nach Wels gefahren; der 2. Aufbaulehrgang, 3L, 3U waren in Gumpenstein und die Klassen 5L sowie 3A besuchten das Bio-Institut am Moarhof. Trotz des regnerischen Wetters war die Laune nicht getrübt.
Folgende Themen wurden beim Science Day im September 2024 bearbeitet:
am Moarhof in Trautenfels (5L & 3A):
- Bio-Feldfutter
- Bio-Grünland
- Weidehaltungssysteme und -strategien mit Rindern und
- Herdenschutz - Schafe, Ziegen
in Wels/Thalheim (5U)
- Bio-Schweinehaltung Reproduktion am Schweinebetrieb
- Seltene Nutztierrassen (KB und Embryotransfer)
- EU-Recht am Beispiel Biologische Landwirtschaft
- Endo- und Ektoparasiten beim Schwein
in Gumpenstein (2A, 3L, 3U):
- Bestandeserhebung Grünland - Bestand
- Bestandesschätzung Grünland - Ertrag
- Analysengeräte
- Zeigerpflanzen im Grünland
- Rinder, Methan und Klimawandel
- Möglichkeiten zur Erkennung von Fütterungs- und Haltungsfehlern - Milchinhaltsstoffe
- Fütterung und Wasserversorgung von Rindern an den Klimawandel anpassen
- Möglichkeiten zur Erkennung von Fütterungs- und Haltungsfehlern - Tierbeobachtung
- Wirtschaftsdünger, Kompost
- Verhalten von Rindern & Anwendung auf den Stallbau
- Emissionen und Immissionen der Nutztierhaltung
Handouts zum Science Day September
Bilder vom Science Day September
Wir bedanken uns bei allen, die unseren Schülerinnen uns Schülern diesen unvergesslichen Tag ermöglicht haben.
Science Day Juni 2024
Folgende 'Themen wurden am Science Day im Juni 2024 in 65-minütigen Einheiten anschaulich und praktikabel vorgestellt - alle Handouts können unten kostenlos heruntergeladen werden:
in Lambach/Stadl Paura:
- Bio-Ackerbaulabor (TKG, Keimfähigkeit...)
- Bio-Speisekulturen: Leguminosen und Süßkartoffel
in Wels/Thalheim
- Ferkelkastration unter Vollnarkose am Bioschweinebetrieb
- Biodiversität in Gefahr
in Gumpenstein:
- Bodenkunde
- Digitalisierung und Fernerkundung im Grünland
- Auf Qualität setzen - Rindermast und Fleisch
- Fleischlabor und Fleischqualität beim Rind
- Lysimeter und Nährstoffauswaschung
- Nährstoffeffizienz in der Rinderfütterung f. e. umweltschonende Viehwirtschaft
- Qualitätsmanagement im Saatgutbereich - Versuchsfeld
- Rindermastsysteme, Mast- und Schlachtleistung
- Energiekosten und Klimafußabdruck
- Klimafolgenforschung im Grünland (Parzellenversuche)
- Stallbau, Genehmigungsverfahren, Baurecht
- Wasserlabor - Wasserparameter
- LCA am Beispiel Farmlife (Doppeleinheit)
- Praktische Emmissionsberechnung Rinder
Alle Handouts zum Science Day im Juni 2024 kostenlos zum Herunterladen
Folgende Themen wurden im Februar 2024 gruppenweise bearbeitet:
- Digitalisierung und Fernerkundung im Grünland
- Endo- und Ektoparasiten bei Rind, Schwein, Schaf, Ziege
- Neue Abferkelbuchten in Österreich (Erkenntnisse aus Pro-Sau-Projekt)
- Klimafolgenforschung im Grünland
- Lysimeter und Nährstoffauswaschung
- Nährstoffeffizienz in der Rinderfütterung für eine umweltschonende Viehwirtschaft
- Landwirtschaft und Nachbarschaft
- Verfahren zur Erneuerung von Grünlandbeständen
- Postfossiles Zeitalter - Notwendigkeit und Lösungen
- Stallbau, Genehmigungsverfahren und Baurecht
- Stallklima und Tiergesundheit in der Nutztierhaltung
- Tierhaltung 4.0 Digitalisierung und Vernetzung (Precision Livestock Farming)
- Wirtschaftsdüngermanagement neu denken
- Landnutzung und Naturgefahren
Die von unseren Wissenschafterinnen und Wissenschaftern vorbereiteten Unterlagen können für alle kostenlos heruntergeladen werden. Sie bieten Interessierten sowie Schülerinnen und Schülern einen kurzen aktuellen Überblick zum jeweiligen Thema und können auch in anderen Schulen gut und kostenlos im Unterricht verwendet werden.
Handouts zum Science Day - Februar 2024
Eindrücke vom Science Day - Februar 2024
Handouts zum Science Day - Jännertermin 2024
Eindrücke vom Science Day im September 2023 (Gumpenstein & Moarhof)
Handouts Juni
Handouts Jänner
4. Science Day in Raumberg-Gumpenstein
Am Mittwoch, den 11. Jänner 2023 fand der 4. Science Day für die Schülerinnen und Schüler der HBLFA Raumberg-Gumpenstein statt. Im Rahmen des Science Days kamen Studierenden unseres Hauses in die Forschungsbereiche und erhielten einen direkten praxisnahen Einblick in das aktuelle landwirtschaftliche Forschungs- und Versuchswesen.
Filmischer Rückblick von Mag. Alexandra Mattarollo
Die Schüler*Innen der 2 U - Laura Rießner und Thomas Rauchenwald - geben hier einen kurzen Rückblick auf den Science Day am 11. Jänner 2023:
Im Rahmen des diesjährigen Science Days durften wir verschiedene Vorträge zum Thema Landwirtschaft besuchen. Die Vorträge fanden jeweils in der HBLFA Raumberg oder im Forschungsbereich Gumpenstein statt. Zu Beginn besuchten wir eine Fachstation von Herrn Dr. Thomas Guggenberger zum Thema „Fachatlas Landwirtschaft“. Er stellte uns den selbst mitgestalteten Fachatlas vor und wir lernten viel über landwirtschaftliche Statistiken und deren Bedeutung. Gleich darauf brachte uns Herr Dr. Andreas Steinwidder das Thema „Entwicklungen Bio sowie Gegenüberstellung Bio- und Konventioneller-Markt“ näher. Wir durften aktiv an seiner selbsterstellten Umfrage teilnehmen, dessen Antworten danach zusammen besprochen wurden. Nach einer kurzen Jausenpause besuchten wir Frau Dr. Elfriede Ofner-Schröck und ihre Assistentin in Gumpenstein. Dort wurde uns das Thema "Verhalten von Rindern und Anwendung auf den Stallbau" erklärt. Wir durften die Tierwohlsituation bei den Kühen im Stall beurteilen. Nach dem Mittagessen besuchten wir Herrn Josef Kaufmann, wo wir viel über die Methodik der Gaschromatographie erfuhren und wie man mit diesen Geräten zum Beispiel den Säuregehalt von Silagen messen kann.
Uns gefiel der Tag sehr und wir lernten sehr viel Neues dazu.
Wir bedanken uns bei allen beteiligten Personen für vielen Handgriffe und Gedanken bei der Vor- und Nachbereitung, für die interessanten Fragen und die Umsetzungsdisziplin.
3. Science Day in Raumberg-Gumpenstein
Um Lehre und Forschung besser zu verschneiden und unseren Schülerinnen und Schülern direkte Einblicke in die aktuelle Forschungsarbeit zu geben, haben wir unsere Science Days entwickelt. Dabei nehmen wir Rücksicht auf den Wissensstand unserer Studierenden und stellen ihnen im Rahmen ihrer 3- bzw. 5-jährigen Schullaufbahn all unsere Forschungsbereiche praxisnah vor.
Die Forscherinnen und Forscher bereiten dazu Fachstationen vor, fassen die Themen prägnant zusammen und binden die Studierenden auch aktiv in die jeweilige Thematik ein. So wird beispielsweise verkostet, gemessen, erhoben, dokumentiert, ausgewertet, nachgedacht und über die Erkenntnisse diskutiert.
Die vorbereiteten Unterlagen werden gebündelt und können weiter unten für alle kostenlos heruntergeladen werden. Sie bieten Interessierten und Schülern einen kurzen aktuellen Überblick zum jeweiligen Thema und können beispielsweise im Unterricht verwendet werden.
Schwerpunkte vom 14.9.2022
Am Mittwoch den 14. September 2022 sind sechs Klassen für den Science Day eingeteilt:
Der fünfte Umweltjahrgang hat die Aussenstelle unseres Bio-Instituts in Wels besucht, wo sie sich mit den Themen
- Bio-Schweinehaltung,
- künstliche Besamung / Embryotransfer,
- EU-Recht am Beispiel der Biologischen Landwirtschaft und
- Parasiten bei Schafen und Ziegen auseinandergesetzt haben.
Der fünfte Landwirtschaftslehrgang und der dritte Aufbaulehrgang sind zu unserem Bio-Institut am Moarhof in Trautenfels gefahren. Dort haben sie eine
- Einführung in Bio-Feldfutter und Bio-Grünland erhalten. Daneben sind auch
- Weidehaltungssysteme und -strategien mit Rindern sowie
- Herdenschutz für Schafe und Ziegen in Theorie und Praxis vorgestellt worden.
Der zweite Aufbaulehrgang und die dritten Jahrgänge Landwirtschaft und Umwelt kommen ins benachbarte Gumpenstein. Für sie sind Themen aus dem
- Grünlandbereich (Bestandeserhebung und -schätzung, Düngerichtlinien),
- tiergesundheitliche Aspekte (Stoffwechselerkrankungen bei Milchkühen, Eutergesundheit, Kälberkrankheiten),
- Umweltthemen (Energiesparpotenziale am Bauernhof, Rinder - Methan und Klimawandel, Emissionen und Immissionen der Nutztierhaltung) sowie das
- Verhalten von Rindern und der
- Umgang mit Wirtschaftsdüngern und Kompost praxisnah umgesetzt worden.
Wir bedanken uns bei allen beteiligten Personen für die Vor- und Nachbereitung, für die interessanten Fragen und die Umsetzungsdisziplin.
HBLFA Raumberg-Gumpenstein - Schule fürs Leben & Forschung für die Zukunft!
Eindrücke vom Science Day
Hand-Outs unserer Vortragenden
Handouts unserer Vortragenden Februar 2023
Handouts zum Science Day - Septembertermin 2022
Handouts zum Science Day - Junitermin 2022
Nachlese zum ersten Science Day
Den Film vom ersten Science Day im Februar haben uns Michelle Strebenitzer und Georg Weinhandl vom 3ALG-Jahrgang zur Verfügung gestellt. Im Rahmen eines Projektes haben Sie aus ihrer Sichtweise unseren ersten Science Day im Februar eingearbeitet. Herzlichen Dank dafür...
