Lì abbiamo ascoltato lezioni interessanti e partecipato a workshop. La cosa più bella è stata la possibilità di scambiare idee con molti altri studenti e di conoscere così prospettive diverse.
Le due giornate sono state molto varie e abbiamo imparato molto sul clima e sull'ambiente. Abbiamo anche creato una carta climatica per la nostra scuola, che servirà da principio guida per il modo in cui trattiamo l'ambiente e gestiamo le risorse. Questa carta ci aiuterà a rendere la nostra scuola più rispettosa dell'ambiente, passo dopo passo.
(Valentina Zeiringer)
