Dramma - Teatro scolastico

Per oltre 10 anni, l' HBLFA Raumberg-Gumpenstein si è concentrata sul teatro. Laboratori teatrali si tenevano regolarmente nell'ambito del budget culturale della scuola, finché nel 2012 non ci siamo avventurati a mettere in scena un'opera teatrale per il pubblico. Con l'opera di Barbara Marx-Hubbard "La famiglia cosmica", abbiamo affrontato una storia biblica piuttosto complessa e rivisitato la narrazione della creazione.

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 @ HBLFA Raumberg-Gumpenstein

 

Il nostro repertorio spazia dalla storia di un giovane atleta in "Peaceful Warrior", all'opera teatrale "On the Run" scritta da uno studente di Raumberg, passando per il classico di Lessing "Nathan il Saggio" e la versione aggiornata della saga dei Nibelunghi di Moritz Rinke in "Siegfried's Women"

Le possibilità creative offerte dalla disciplina "Arti Performative" sono molteplici e si rivolgono a un'ampia gamma di interessi e abilità. Poiché il teatro è una materia interdisciplinare, gli studenti sperimentano e sviluppano una varietà di competenze e abilità.

Richiede lavoro di squadra, capacità di coordinamento, comunicazione, strutturazione e, soprattutto, perseveranza. Adattare un'opera teatrale a scopi drammaturgici è l'interpretazione "vissuta" del testo. Questa forma di apprendimento olistico affina la percezione, mobilita i sensi e permette ai ragazzi di scoprire il proprio potenziale espressivo, sperimentando se stessi e i compagni in un modo nuovo e diverso rispetto alle lezioni tradizionali. Ciò consente anche agli insegnanti accompagnatori di percepire i ragazzi affidati alle loro cure nella loro interezza e, soprattutto, con i loro punti di forza. Le paure vengono attenuate e superate, il che rafforza la fiducia in se stessi e rappresenta quindi un contributo importante allo sviluppo della personalità dei ragazzi.

Numerose reazioni e feedback positivi motivano costantemente gli attori ad andare ben oltre il loro dovere. Quando i macchinisti, gli attori, i tecnici delle luci e i tanti collaboratori dietro le quinte hanno portato in scena uno spettacolo di qualità impressionante, la sensazione travolgente di aver "promosso a pieni voti" rimane. Recitare diventa così una forma di apprendimento continuo.