L’objectif est de sensibiliser les jeunes à l’importance de la biodiversité des pollinisateurs et de les impliquer activement dans les démarches scientifiques. Ce faisant, ils acquièrent des connaissances en écologie, en identification des espèces et en méthodologie scientifique.
De jeunes citoyens scientifiques en action
En utilisant des protocoles standardisés et des outils numériques, les élèves mènent des enquêtes de manière autonome dans l'enceinte de l'établissement. Ils sont accompagnés par des enseignants, des experts et des supports pédagogiques spécialement conçus à cet effet
- Semences du mélange de fleurs sauvages ReNatura® BW3 Gumpensteiner, fourni par Kärntner Saatbau
- thermomètre à sol
- Livrets pour jeunes chercheurs
- Tableaux d'affichage numériques avec fonctions de téléchargement
- Vidéos explicatives et brochure numérique du projet
Travaux de recherche des étudiants
- Analyse du site : Documentation de la végétation, des éléments du paysage et des conditions du sol, analyse du sol
- Mise en place de la zone de floraison : Semis en avril 2025
- Documentation du développement phénologique : semis, développement de la plante, périodes de floraison, conditions météorologiques, températures de l’air et du sol, identification et téléchargement de photos.
- Suivi des pollinisateurs : identification et comptage des pollinisateurs pendant la floraison, téléchargement de photos
- Collecte de données en continu via des tableaux d'affichage numériques interactifs
- Contribution au livret : Réflexion et approfondissement des connaissances
Les écoles comme partenaires du projet
- HBLFA Raumberg-Gumpenstein : Mag. Verena Mayer, BEd, Ing. Johannes Rumplmayr, BSc
- Centre éducatif Rottenmann Nord : Mag. Carmen Mößlacher
- Collège de Trieben : Georg Laserer, BSc, Julia Pachler, MEd
- Lycée des Ursulines : Mag. Annette Schwarhofer, MMMag. Birgit Kopmajer, Mag. Christina Schifferl-Fraundorfer, Mag. Thomas Windisch
- BORG Monsberger : Mag. Steffen Bohm
- BORG Dreierschützengasse : Mag. Daniela Gleichweit, MMag. Thomas Kabas
- BG/BRG Lichtenfels : Mag. Julia Lammer, Mag. Heidelinde Denk
L'étude d'accompagnement de l'enseignement de la biologie
En parallèle du projet, une étude approfondie sur l'enseignement de la biologie est menée en coopération avec l'Université Paris Lodron de Salzbourg, qui examine comment la participation au projet modifie la conscience environnementale , les connaissances environnementales et le lien des élèves avec la nature.
De plus, différents groupes de test étudient également les effets de l'utilisation supplémentaire d'exercices de pleine conscience.
L’étude vise à fournir des informations importantes sur la manière dont la science citoyenne des jeunes peut être mise en œuvre et expérimentée dans le contexte scolaire dans le cadre de l’éducation au développement durable (EDD).
Qu’est-ce qui rend le projet de sciences citoyennes pour jeunes PolliDiversity si particulier ?
Le projet PolliDiversity illustre une éducation durable qui prend les jeunes au sérieux – en tant que chercheurs, créateurs et futurs leaders. L'alliance de la science participative et de l'enseignement formel offre la possibilité non seulement de transmettre des connaissances scientifiques, mais aussi de les rendre concrètes.
L’étude qui l’accompagne, portant sur l’enseignement de la biologie, contribue de manière importante à la compréhension de la manière dont des processus d’apprentissage durables peuvent être initiés – et de la manière dont les jeunes peuvent devenir des acteurs réfléchis et compétents face à la crise de la biodiversité.
Objectifs du projet
- Acquisition de nouvelles connaissances sur le développement du mélange de fleurs sauvages ReNatura® BW3 Gumpensteiner à différents endroits
- Acquisition de nouvelles connaissances sur les insectes butineurs des fleurs dans les zones établies au cours de la première année suivant le semis
- Sensibiliser le public au domaine de la biodiversité
- Aperçu des effets à long terme des projets YCS axés sur la nature sur la conservation de la biodiversité, avec des contacts réguliers avec la nature et des exercices de pleine conscience intégrés
Galerie d'images du projet
