Le programme scolaire est axé l'« Agriculture » et la « Gestion de l'environnement et des ressources ». Nous accordons une grande importance à l'alliance optimale entre théorie et pratique dans notre programme éducatif, qui aboutit à l'examen final de fin d'études et à l'obtention du diplôme.
Dans un environnement à la fois axé sur la performance et bienveillant, les élèves acquièrent des connaissances modernes, générales et spécialisées, et bénéficient d'un accompagnement au développement personnel. L'accent est mis sur la résolution innovante de problèmes et le réseautage international. Le programme aborde des enjeux sociétaux fondamentaux liés à l'agriculture biologique et à la préservation de la biosphère.
L’enseignement scientifique est dispensé directement à travers des mémoires de fin d’études, des cours spécialisés et des études de projet. Afin de répondre aux besoins de la société, des consommateurs et de l’agriculture, une coordination constante est assurée entre l’enseignement et la recherche, garantissant ainsi des contenus de cours actuels et pertinents.
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Nos principes directeurs
L’Institut fédéral supérieur d’enseignement et de recherche agricole de Raumberg-Gumpenstein a pour objectif d’être, conformément à son mandat légal, un centre d’enseignement et de recherche de renommée nationale et internationale pour les zones rurales.
En tant que membres de la HBLFA Raumberg-Gumpenstein, nous tenons à garantir à nos étudiants une éducation axée sur la sécurité des moyens de subsistance et la qualité de vie, sur la capacité individuelle à réussir professionnellement et à profiter de la vie, et sur les objectifs de l'intégration de la dimension de genre.
Nous souhaitons garantir un haut niveau d'innovation et un fort engagement personnel de la part de tous nos employés, au bénéfice de nos élèves. Nous visons un développement continu et participatif afin d'améliorer systématiquement l'efficacité de notre organisation.
Pour répondre aux besoins de la société, des consommateurs et de l'agriculture, une coordination constante entre l'éducation et la recherche est indispensable afin de garantir un contenu pédagogique toujours actuel et pertinent. Les élèves doivent acquérir des connaissances générales et spécialisées modernes, ainsi que développer leur potentiel, dans un environnement à la fois performant et bienveillant, tant à l'école qu'en résidence étudiante.
L'accent est mis sur la résolution innovante de problèmes et le réseautage international. Le contenu relatif à l'agriculture biologique et à la conservation de la biosphère aborde des questions fondamentales de la société moderne et vise à être communiqué à notre public cible en tenant compte du contexte local. À travers des mémoires de fin d'études, des cours spécialisés et des études de projets, les étudiants sont initiés directement aux méthodes scientifiques.
Les spécialisations autonomes de l'école, « Marketing agricole » et « Gestion agricole », visent à enrichir le cursus de l'École supérieure d'agriculture. Nous accordons une grande importance à l'articulation optimale de la théorie et de la pratique dans notre programme d'enseignement, qui se conclut par un examen final et l'obtention du diplôme.
Nous sommes attachés au développement durable et considérons notre participation au réseau Ökolog et aux labels environnementaux comme une contribution importante à cet égard.
Principes directeurs du secteur scolaire de Raumberg-Gumpenstein – Résolution du comité communautaire scolaire lors de la réunion du 6 novembre 2014
